| NCID | BB21033086 |
| タイトル | 協調学習とは : 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業 / 三宅なほみ, 東京大学CoREF, 河合塾編著||キョウチョウ ガクシュウ トワ : タイワ オ トオシテ リカイ オ フカメル アクティブ ラーニングガタ ジュギョウ |
| 出版者 | 京都 : 北大路書房 , 2016.3 |
| 形態 | vii, 201p ; 21cm |
| 内容注記 | 「協調学習」の考え方 / 三宅なほみ [執筆] ; 飯窪真也編集
実践例の見方,評価の考え方 / 飯窪真也 [執筆]
国語 : 『伊勢物語』での実践例 : 平安貴族たちが求めた『雅』とは? / 畑文子授業 ; 飯窪真也解説・編集
地理歴史 : 世界史「宗教改革」での実践例 : カール5世はなぜルター派を容認したか / 下川隆授業 ; 齊藤萌木解説 ; 飯窪真也編集
数学 : 「確率」での実践例 : 「空間図形上を移動する点についての確率」 / 白石紳一授業 ; 齊藤萌木解説編集
理科 : 化学「酸・塩基」での実践例 : 紫キャベツでヤキソバを作る / 下山尚久授業 ; 齊藤萌木解説 ; 飯窪真也編集
英語 : コミュニケーション英語での実践例 : sleeping hours / 山崎勝授業 ; 杉山二季解説 ; 飯窪真也編集
実践に向けて / 飯窪真也 [執筆]
河合塾での展開 : 河合塾ジェネリックスキル講座 / 堀上晶子, 成田秀夫 [執筆] ; 高井靖雄, 石鍋京子, 片山まゆみ編集
おわりに : 解題も兼ねて / 白水始 [執筆]
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| 注記 | 内容: はじめに(飯窪真也), 第1章: 「協調学習」の考え方, 第2章: 実践例(実践例の見方,評価の考え方, 国語, 地理歴史, 数学, 理科, 英語), 第3章: 実践に向けて, 第4章: 河合塾での展開, おわりに: 解題も兼ねて, 実践から学びたい方,理論をさらに深く学びたい方に, 執筆者一覧
文献あり |
| 分類 | NDC8:375.1
NDC9:375.1 |
| 件名 | BSH:学習指導
NDLSH:学習指導 -- 中等教育
NDLSH:アクティブラーニング
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| 著者情報 | 三宅, なほみ(1949-2015) (ミヤケ, ナホミ)
東京大学大学発教育支援コンソーシアム推進機構 (トウキョウ ダイガク ダイガクハツ キョウイク シエン コンソーシアム スイシン キコウ)
河合塾(1933-) (カワイジュク)
飯窪, 真也 (イイクボ, シンヤ)
齊藤, 萌木 (サイトウ, モエギ)
杉山, 二季 (スギヤマ, フタキ)
成田, 秀夫 (ナリタ, ヒデオ)
高井, 靖雄 (タカイ, ヤスオ)
石鍋, 京子 (イシナベ, キョウコ)
片山, まゆみ (カタヤマ, マユミ)
白水, 始(1970-) (シロウズ, ハジメ)
堀上, 晶子 <>
成田, 秀夫||ナリタ, ヒデオ
高井, 靖雄||タカイ, ヤスオ
石鍋, 京子||イシナベ, キョウコ
片山, まゆみ||カタヤマ, マユミ
白水, 始(1970-)||シロウズ, ハジメ
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| 和洋区分 | 和 |
| 標題言語 | 日本語 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 出版国 | 日本 |
| ISBN | 9784762829321
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