| NCID | BB23336624 |
| タイトル | アクティブラーニングのための心理学 : 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論 / アラン・プリチャード, ジョン・ウーラード著 ; 田中俊也訳||アクティブ ラーニング ノ タメ ノ シンリガク : キョウシツ ジッセン オ ササエル コウセイ シュギ ト シャカイテキ ガクシュウ リロン |
| 出版者 | 京都 : 北大路書房 , 2017.3 |
| 形態 | iv, 174p : 挿図 ; 19cm |
| 別書名 | Psychology for the classroom : constructivism and social learning
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| 注記 | 原著 (Routledge, c2010) の翻訳
参考文献: p149-164 |
| 分類 | NDLC:FA33
NDC8:371.4
NDC9:371.41
NDC10:371.41 |
| 件名 | BSH:学習心理学
NDLSH:学習心理学
NDLSH:アクティブラーニング
NDLSH:授業研究
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| 著者情報 | Pritchard, Alan (Alan M.)
Woollard, John (W. John)
田中, 俊也(1952-) (タナカ, トシヤ)
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| 和洋区分 | 和 |
| 標題言語 | 日本語 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 原作言語 | 英語 |
| 出版国 | 日本 |
| ISBN | 9784762829574
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| 番号 | NBN : JP22877900
OTHN : TRC:17013921 |