| NCID | BA10928893 |
| タイトル | Strategies for teachers : information processing models in the classroom / Paul D. Eggen, Donald P. Kauchak, Robert J. Harder |
| 出版者 | Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall , 1979 |
| 形態 | xiii, 367 p. : ill. ; 24 cm |
| 注記 | Includes bibliographies and index |
| シリーズ名 | Prentice-Hall curriculum and teaching series
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| 分類 | LCC:LB1027
DC:371.1/02 |
| 件名 | LCSH:Educationalinnovations
LCSH:Conceptlearning
LCSH:Creativethinking
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| 著者情報 | Eggen, Paul D., 1940-
Kauchak, Donald P., 1946-
Harder, Robert J., 1937-
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| 和洋区分 | 洋 |
| 標題言語 | 英語 |
| 本文言語 | 英語 |
| 出版国 | アメリカ合衆国 |
| ISBN | 0138511624
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| 番号 | LCCN : 77026646 |