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NCIDBB29810240
タイトル多様性が拓く学びのデザイン : 主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践 / 佐藤智子, 高橋美能編著 ; 江口怜 [ほか] 著||タヨウセイ ガ ヒラク マナビ ノ デザイン : シュタイテキ タイワテキ ニ タシャ ト マナブ キョウヨウ キョウイク ノ リロン ト ジッセン
出版者東京 : 明石書店 , 2020.2
形態210p : 挿図 ; 21cm
別書名多様性が拓く学びのデザイン : 主体的対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践
注記その他の著者: 島崎薫, プレフューメ裕子, 菊池遼, 藤室玲治, 縣拓充
著者「高橋」の「高」は「梯子高 (はしごだか) 」の置き換え
参考文献あり
分類NDC8:377.15
NDC9:377.15
NDC10:377.15
件名BSH:教養教育(大学)
NDLSH:教育課程 -- 大学 -- 日本
NDLSH:多文化教育 -- 日本
著者情報佐藤, 智子(1978-) (サトウ, トモコ)
高橋, 美能 (タカハシ, ミノウ)
江口, 怜 (エグチ, サトシ)
島崎, 薫 (シマサキ, カオリ)
プレフューメ, 裕子 (プレフューメ, ユウコ)
菊池, 遼 (キクチ, リョウ)
藤室, 玲治 (フジムロ, レイジ)
縣, 拓充 (アガタ, タクミツ)
和洋区分
標題言語日本語
本文言語日本語
出版国日本
ISBN9784750349749
番号OTHN : TRC:20009292
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所蔵一覧
巻号予約予約人数所在請求記号資料ID状態備考
1 0図書館(閲覧室)377.1:Sa220001899 利用可  

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