| NCID | BA38391094 |
| タイトル | 認知心理学から理科学習への提言 : 開かれた学びをめざして / 湯澤正通編著||ニンチ シンリガク カラ リカ ガクシュウ エノ テイゲン : ヒラカレタ マナビ オ メザシテ |
| 出版者 | 京都 : 北大路書房 , 1998.9 |
| 形態 | vii, 244p ; 21cm |
| 注記 | 引用・参考文献: p235-239
読者のための参考図書: p244 |
| 分類 | NDC8:375.42
NDC9:375.42 |
| 件名 | BSH:科学教育
NDLSH:理科
NDLSH:学習心理学
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| 著者情報 | 湯沢, 正通(1961-) (ユザワ, マサミチ)
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| 和洋区分 | 和 |
| 標題言語 | 日本語 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 出版国 | 日本 |
| ISBN | 4762821241
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| 番号 | OTHN : JLA:98043176 |