| NCID | BA66941466 |
| タイトル | Towards coherence between classroom assessment and accountability / edited by Mark Wilson |
| 出版者 | Chicago, Ill. : NSSE
Chicago, Ill. : The University of Chicago Press [distributor] , 2004 |
| 形態 | xii, 290 p. : ill. ; 24 cm |
| 注記 | Includes bibliographical references and index |
| シリーズ名 | Yearbook of the National Society for the Study of Education ; 103rd, pt. 2
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| 分類 | DC22:371.260973 |
| 件名 | LCSH:Educationalevaluation -- UnitedStates
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| 著者情報 | National Society for the Study of Education
National Society for the Study of Education
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| 和洋区分 | 洋 |
| 標題言語 | 英語 |
| 本文言語 | 英語 |
| 出版国 | アメリカ合衆国 |
| ISBN | 0226901394
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| 番号 | NBN : BA4Z2434 |