NCID | BC11344790 |
タイトル | 教師のための教育効果を高めるマインドフレーム : 可視化された授業づくりの10の秘訣 / ジョン・ハッティ, クラウス・チィーラー著 ; 原田信之訳者代表||キョウシ ノ タメ ノ キョウイク コウカ オ タカメル マインドフレーム : カシカ サレタ ジュギョウズクリ ノ 10 ノ ヒケツ |
出版者 | 京都 : 北大路書房 , 2021.11 |
形態 | xii, 291, 15p : 挿図 ; 19cm |
別書名 | 10 mindframes for visible learning : teaching for success 教育効果を高めるマインドフレーム : 教師のための : 10の秘訣 : 可視化された授業づくりの
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注記 | 原著 (Routledge, 2018) の邦訳 文献: 巻末p6-11 |
分類 | NDC9:375.1 NDC10:375.1 NDLC:FC52 |
件名 | BSH:学習指導
NDLSH:学習指導
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著者情報 | Hattie, John Zierer, Klaus 原田, 信之 (1963-) (ハラダ, ノブユキ)
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和洋区分 | 和 |
標題言語 | 日本語 |
本文言語 | 日本語 |
原作言語 | 英語 |
出版国 | 日本 |
ISBN | 9784762831744
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番号 | NBN : JP23623466 OTHN : TRC:21049193,JP-TOTOH:34279401 |