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関連資料一覧：（本学所蔵）
著者名典拠情報
NCIDDA13041667
名称(HDNG)国立教育政策研究所||コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ
生没年(DATE)2001
から見よ(SF)*National Institute for Educational Policy Research
NIER
文部科学省国立教育政策研究所||モンブ カガクショウ コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ
をも見よ(SAF)国立教育研究所||コクリツ キョウイク ケンキュウジョ <DA0086664X>
国立教育会館||コクリツ キョウイク カイカン <DA00859666>
注記(NOTE)平成13年1月国立教育研究所より改組・再編
SRC:国立教育政策研究所広報(国立教育政策研究所,2001.3-)
2001年国立教育会館の業務の一部を移管
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資料名所在
1アジア諸国における教育の動向 / 国立教育政策研究所国際研究・協力部翻訳 ; 資料集. -- [国立教育政策研究所], 2006.9.図書館(書庫) 372.2:Ko
2"質の高い学校"をもとめて : 日本と東アジア諸国、米国の国際対話 / 国立教育政策研究所[編]. -- [国立教育政策研究所], [2010.3]. -- (教育改革国際シンポジウム ; 平成21年度).図書館(書庫) 370.6:Ko
3ポストドクター問題 : 科学技術人材のキャリア形成と展望 / 国立教育政策研究所, 日本物理学会キャリア支援センター編. -- 世界思想社, 2009.6.図書館(書庫) 377.5:Ko
4算数・数学教育の国際比較 / 国立教育政策研究所編. -- ぎょうせい, 2005.5. -- (国際数学・理科教育動向調査の2003年調査報告書 : TIMSS 2003 / 国立教育政策研究所編).図書館(書庫) 375.4:Ko
5総合的な学習の時間新設に伴う教育課程の特質と構造の変化に関する研究 : 総合的な学習の時間と各教科等の学習との相互関連の視点から. -- 国立教育政策研究所教育課程研究センター基礎研究部, 2002.3.図書館(書庫) 375:So
6生きるための知識と技能 / 国立教育政策研究所編 ; [1] - 7. -- ぎょうせい, 2002.2-. -- (OECD生徒の学習到達度調査(PISA) ; . 国際結果報告書||コクサイ ケッカ ホウコクショ ; 2000年調査, 2003年調査, 2006年調査, 2009年調査, 2012年調査, 2015年調査, 2018年調査).図書館(閲覧室) 372:Ko
図書館(閲覧室) 372:Ko:5
図書館(閲覧室) 372:Ko:7
図書館(シラバス) 372:Ko:6
...他 5件
7教育課程の改善の方針,各教科等の目標,評価の観点等の変遷 : 教育課程審議会答申,学習指導要領,指導要録(昭和22年〜平成15年) / 国立教育政策研究所[編]. -- 国立教育政策研究所, 2005.3. -- (これからの学校教育に求められる児童生徒の資質・能力に関する研究 / 国立教育政策研究所[編]).図書館(書庫) 375:Ko
8ICTと教育改革 / 国立教育政策研究所 [編]. -- 国立教育政策研究所, 2004.5. -- (IEA国際情報教育調査(SITES)報告書 ; 第2回).図書館(書庫) 375.1:I
9日本の教育が見える : 教育インディケータ事業(INES)と生徒の学習到達度調査(PISA)2000年調査結果から掘り下げる日本の教育の現状 : アンドレア・シュライヒャーOECD教育局指標分析課長講演会より / 国立教育政策研究所編. -- [国立教育政策研究所], 2004.3.図書館(書庫) 370.4:Ko
10Educational innovation for sustainable development / National Institute for Educational Policy Research (NIER). -- Department of International Research and Co-operation. National Institute for Educational Policy Research [of Japan] (NIER), 2004. -- (NIER/UNESCO-APEID).図書館(書庫) 373:E
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