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関連資料一覧：（本学所蔵）
著者名典拠情報
NCIDDA18598187
名称(HDNG)劉, 志偉 (日本語学)||リュウ, シイ||liu, zhi wei
から見よ(SF)Liu, Zhiwei
注記(NOTE)出典:「姉小路式」テニヲハ論の研究, 2012.6
日本語読み
大学教員
SRC:「姉小路式」テニヲハ論の研究 / 劉志偉著(京都大学学術出版会, 2012.6): 奥付ページ(劉 志偉 (りゅう しい) (LIU ZHIWEI) 中国杭州市生まれ...2011年6月より首都大学東京人文科学研究科日本語教育学教室の助教を務める。...)
EDSRC:書くこと/書かれたもの : 表現行為と表現 / 埼玉大学教養学部日本・アジア文化専修課程編(埼玉大学教養学部 : [埼玉大学] 大学院人文社会科学研究科, 2021.3): p151 (劉志偉 埼玉大学人文社会科学研究科 准教授, 日本語教育学, 日本語文法研究史)
LCAID001113644
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資料名所在
1「姉小路式」テニヲハ論の研究 / 劉志偉著. -- 京都大学学術出版会, 2012.6. -- (プリミエ・コレクション ; 13).図書館(閲覧室) 815.7:R
教養（教育機構棟） 815.7:R
2書くこと/書かれたもの : 表現行為と表現 / 埼玉大学教養学部日本・アジア文化専修課程編. -- 埼玉大学教養学部 : [埼玉大学] 大学院人文社会科学研究科, 2021.3. -- (埼玉大学教養学部リベラル・アーツ叢書 ; 12).図書館(閲覧室) 708:Sa:12
図書館(埼大コーナー) 708:Sa:12
3敬語三分類に拠らない現代日本語の敬語指導に関する提案 : 外国人の目から見た日本語の一環として / 劉志偉著. -- 日中言語文化出版社, 2022.3.図書館(閲覧室) 815.8:R
4学習経験者の視点から見た日本語教育文法 : ニア・ネイティブレベルを目指すために / 劉志偉著 = Japanese pedagogical grammar in terms of the Japanese learner : to reach a native‐like level. -- 日中言語文化出版社, 2022.6.図書館(閲覧室) 810.7:R
5ニア・ネイティブレベルを目指すための語彙学習 : 日本語学習の経験者の視点から / 劉志偉著. -- 日中言語文化出版社, 2023.10.図書館(閲覧室) 814:R
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