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関連資料一覧:(本学所蔵)
著者名典拠情報
NCIDDA05313502
名称(HDNG)秋田, 喜代美 (1957-)||アキタ, キヨミ
生没年(DATE)1957
から見よ(SF)Akita, Kiyomi
注記(NOTE)専攻: 教育心理学, 発達心理学
教育学修士(東京大学大学院,1991年)
日本学術振興会特別研究員(東京大学)
EDSRC:学びへの誘い / 佐伯胖, 藤田英典, 佐藤学編(東京大学出版会, 1995.7): 奥付(立教大学文学部助教授 教育心理学・発達心理学)
東京大学大学院教育学研究科助教授(2000年現在)
東京大学大学院教育学研究科教授(2006年現在)
EDSRC:「体を動かす遊びのための環境の質」評価スケール : 保育における乳幼児の運動発達を支えるために / キャロル・アーチャー, イラム・シラージ著 ; 淀川裕美, 辻谷真知子, 宮本雄太訳(明石書店, 2018.5): 監訳・解説者紹介 (秋田喜代美 (あきた・きよみ) 東京大学大学院教育学研究科教授。同附属発達保育実践政策学センターセンター長。博士(教育学)。専門は保育学、教育心理学、授業研究)
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資料名所在
1学びへの誘い / 佐伯胖, 藤田英典, 佐藤学編. -- 東京大学出版会, 1995.7. -- (シリーズ学びと文化 ; 1).図書館(閲覧室) 370.8:Si
2学ぶこと・教えること : 学校教育の心理学 / 鹿毛雅治, 奈須正裕編著. -- 金子書房, 1997.4.図書館(閲覧室) 371.4:Ka
3子どもをはぐくむ授業づくり : 知の創造へ / 秋田喜代美著. -- 岩波書店, 2000.10. -- (シリーズ教育の挑戦).図書館(閲覧室) 375.1:A
4文章理解の心理学 : 認知,発達,教育の広がりの中で / 秋田喜代美, 久野雅樹編著. -- 北大路書房, 2001.9.図書館(閲覧室) 801.04:A
5教育・学習編 / 秋田喜代美, 藤江康彦編. -- 東京図書, 2007.7. -- (はじめての質的研究法 : 事例から学ぶ / 秋田喜代美, 能智正博監修).図書館(閲覧室) 140.2:A
6はじめての質的研究法 : 事例から学ぶ / 秋田喜代美, 能智正博監修. -- 東京図書, 2007.5-2007.7. 
7専門家の知恵 : 反省的実践家は行為しながら考える / ドナルド・ショーン [著] ; 佐藤学, 秋田喜代美訳. -- ゆみる出版, 2001.5.図書館(閲覧室) 361.8:S
図書館(シラバス) 361.8:S
8子どもたちの想像力を育む : アート教育の思想と実践 / 佐藤学, 今井康雄編. -- 東京大学出版会, 2003.3.図書館(閲覧室) 375.7:Sa
9教育研究のメソドロジー : 学校参加型マインドへのいざない / 秋田喜代美, 恒吉僚子, 佐藤学編. -- 東京大学出版会, 2005.3.図書館(閲覧室) 371.1:A
図書館(書庫) 371.1:A
10ことばの教育と学力 / 秋田喜代美, 石井順治編著. -- 明石書店, 2006.1. -- (未来への学力と日本の教育 ; 4).図書館(閲覧室) 375.1:A
教育保健体育 375.1:A
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