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関連資料一覧：（本学所蔵）
著者名典拠情報
NCIDDA1259864X
名称(HDNG)小笠原, 恵||オガサワラ, ケイ
から見よ(SF)小笠原, 恵||オガサハラ, ケイ
注記(NOTE)SRC:自閉症を中心とした発達障害児における要求機能をもつ問題行動のメカニズム解明とその改善法 / 小笠原恵[著](小笠原恵,1999.3)
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 学校教育学専攻
EDSRC:機軸行動発達支援法 / ロバート・L.ケーゲル, リン・カーン・ケーゲル著(二瓶社, 2009.8)によりSFを追加
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資料名所在
1発達障害のある子の「行動問題」解決ケーススタディ : やさしく学べる応用行動分析 / 小笠原恵編著. -- 中央法規出版, 2010.4.図書館(閲覧室) 378:O
教育特別支援教育 378:O
2自閉症を中心とした発達障害児における要求機能をもつ問題行動のメカニズム解明とその改善法 / 小笠原恵[著]. -- 小笠原恵, 1999.3.図書館(博士論文) 378.6:O
3発達障害のある子のABAケーススタディ : 8つの視点でうまくいく! : アセスメントからアプローチへつなぐコツ / 井上雅彦, 平澤紀子, 小笠原恵編著. -- 中央法規出版, 2013.9.図書館(閲覧室) 378:I
図書館(書庫) 378:I
4発達が気になる子のやる気を引きだす指導法 : 応用行動分析(ABA)にもとづく適応行動の身につけ方 : 段階別でわかる! / 小笠原恵編著. -- 中央法規出版, 2016.4.図書館(閲覧室) 378:O
図書館(書庫) 378:O
5教師のためのほめ方ケースワーク20 : 行動観察で子どもが変わる!クラスが変わる! / 小笠原恵著. -- 金剛出版, 2016.4.図書館(閲覧室) 375.2:O
図書館(書庫) 375.2:O
6気になる子どもへの支援 : イラストでわかる! : どうしてそうなる?どうすればよい? / 伊藤友彦 [ほか] 著. -- 教育出版, 2011.11.図書館(閲覧室) 375.2:I
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