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関連資料一覧：（本学所蔵）
著者名典拠情報
NCIDDA18448570
名称(HDNG)宇都宮, 明子||ウツノミヤ, アキコ
から見よ(SF)Utsunomiya, Akiko
注記(NOTE)佐賀大学文化教育学部准教授
SRC:学力として社会コンピテンシーを育成する協同学習とその評価 : 授業診断シート開発基礎研究 / 原田信之研究代表者 (牛承彪, 2014.3)
EDSRC:学校教育を深める・究める / 日本学校教育学会研究推進委員会編集 ; 原田信之編集代表 ; 安藤知子 [ほか] 著(三恵社, 2022.11): p171 (宇都宮 明子(うつのみや あきこ) 島根大学・准教授 ... )
LCAID001131948
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資料名所在
1学習に何が最も効果的か : メタ分析による学習の可視化 : 教師編 / ジョン・ハッティ著 ; 原田信之訳者代表 ; 宇都宮明子 [ほか] 訳. -- あいり出版, 2017.5.図書館(閲覧室) 375.1:H
2教育効果を可視化する学習科学 / ジョン・ハッティ, グレゴリー・イエーツ著 ; 原田信之訳者代表 ; 森久佳 [ほか] 訳. -- 北大路書房, 2020.8.図書館(閲覧室) 375.1:H
3学校教育を深める・究める / 日本学校教育学会研究推進委員会編集 ; 原田信之編集代表 ; 安藤知子 [ほか] 著. -- 三恵社, 2022.11.図書館(閲覧室) 370.4:N
4歴史教師のビリーフに関する国際比較研究 : 日本・スイス・カナダの三か国調査 / 宇都宮明子, 原田信之編著 ; Alex Buff [ほか] 著. -- 風間書房, 2023.2.図書館(書庫) 375.3:U
5レリバンスの視点からの歴史教育改革論 : 日・米・英・独の事例研究 / 二井正浩編著. -- 風間書房, 2022.3.図書館(書庫) 375.3:N
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