関連資料一覧：（本学所蔵）
検索条件
シリーズ名：シリーズ多言語・多文化協働実践研究
選択行を：
| 資料名 | 所在 |
| 1 | 「相談通訳」におけるコミュニティ通訳の役割と専門性 : コミュニティ通訳研究会11-12年度報告 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編. -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2013.3. -- (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 16). | 図書館(書庫) 361.6:Si:16 |
| 2 | 地域日本語教育をめぐる多文化社会コーディネーターの役割と専門性 : 多様な立場のコーディネーター実践から / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編. -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2012.12. -- (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 15). | 図書館(書庫) 361.6:Si:15 |
| 3 | 地域における越境的な「つながり」の創出に向けて : 横浜市鶴見区にみる多文化共生の現状と課題 : 「鶴見チーム」09-10年度活動 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編. -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2011.3. -- (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 12). | 図書館(書庫) 361.6:Si:12 |
| 4 | 共生社会に向けた協働の地域づくり : 「協働型居場所づくり尺度」の開発〜長野県上田市における実践と研究 : 「上田チーム」09-10年度活動 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編. -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2011.3. -- (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 13). | 図書館(書庫) 361.6:Si:13 |
| 5 | 多文化社会コーディネーターの専門性をどう形成するか : 「コーディネーターグループ」09-10年度活動 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編. -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2011.3. -- (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 14). | 図書館(書庫) 361.6:Si:14 |
| 6 | 多文化社会コーディネーター : 専門性と社会的役割 : 「多文化社会コーディネーター養成プログラム」の取り組みから / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編. -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2010.3. -- (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 別冊3). | 図書館(書庫) 361.6:Si:B3 |
| 7 | 多文化社会に求められる人材とは? : 多文化社会コーディネーター養成プログラム : その専門性と力量形成の取り組み / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編. -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2009.3. -- (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 別冊1). | 図書館(書庫) 361.6:Si:B1 |
| 8 | 外国人相談事業 : 実践のノウハウとその担い手 : 連携・協働・ネットワークづくり / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編. -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2009.7. -- (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 別冊2). | 図書館(書庫) 361.6:Si:B2 |
| 9 | これがコーディネーターだ! : 多文化社会におけるコーディネーターの専門性と形成の視点 / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編. -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2009.12. -- (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 11). | 図書館(書庫) 361.6:Si:11 |
| 10 | 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデルの構築を目指して / 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター編. -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2009.12. -- (シリーズ多言語・多文化協働実践研究 ; 9). | 図書館(書庫) 361.6:Si:9 |
選択行を：
|