関連資料一覧：（本学所蔵）
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| 資料名 | 所在 |
| 1 | 「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる / 片山紀子編著 ; 若松俊介著. -- ミネルヴァ書房, 2017.7. | 図書館(閲覧室) 374.1:Ka |
| 2 | 新しい時代の教育の方法 / 山下政俊, 湯浅恭正編著. -- ミネルヴァ書房, 2012.2. -- (シリーズ現代の教職 ; 4). | 図書館(閲覧室) 375.1:Y |
| 3 | アドラー心理学でクラスはよみがえる : 叱る・ほめるに代わるスキルが身につく / 野田俊作, 萩昌子著. -- 創元社, 2017.1. | 図書館(閲覧室) 374.1:N |
| 4 | イラスト版発達障害の子がいるクラスのつくり方 : これが基本子どもが困らない35のスキル / 梅原厚子著. -- 合同出版, 2009.4. | 図書館(閲覧室) 378:U
図書館(書庫) 378:U
教育特別支援教育 378:U |
| 5 | インクルーシブ教育の実践 : すべての子どものニーズにこたえる学級づくり / コンスタンス・マクグラス著 ; 川合紀宗訳. -- 学苑社, 2010.6. | 教育特別支援教育 378:M |
| 6 | エンカウンターとは何か : 教師が学校で生かすために / 国分康孝 [ほか] 著. -- 図書文化社, 2000.11. | 図書館(閲覧室) 374.1:Ko |
| 7 | 「かかわりの力」で学級が変わる : 対話する学びが育てるもの / 寺岸和光著. -- 三学出版, 2008.6. | 図書館(閲覧室) 374.1:Te |
| 8 | 学級経営に活かす教育相談 / 高橋史朗編. -- 明治図書出版, 1997.8. -- (癒しの教育相談 : ホリスティックな臨床教育事例集 / 高橋史朗編 ; 4). | 図書館(閲覧室) 371.4:Ta:4 |
| 9 | 学級経営の実践ガイド : 基礎から活用へ / 佐藤愼二, 太田俊己編. -- 明治図書出版, 2010.6. -- (特別支援教育の実践ガイド : 新学習指導要領対応 ; 1). | 図書館(閲覧室) 378:To:1 |
| 10 | 学級再生 / 小林正幸著. -- 講談社, 2001.7. -- (講談社現代新書 ; 1561). | 図書館(文庫新書) 374.1:Ko |
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